Увлекшись развитием умственных способностей ребенка, родители часто забывают о самом ребенке, о его внутренних переживаниях, ожиданиях, об индивидуальных особенностях (темпе деятельности), о его внутренних мотивах (Зачем ребенок идет в школу?) От ответов на эти вопросы во многом зависит успешность его обучения. Задайте этот вопрос ребенку, и вы услышите очень разное: «Хочу, потому что... купили портфель, друг идет, мама сказала, спать днем не надо, пятерки получать, интересно, хочу всему научиться, не хочу ходить в детский сад и т. д.».  Или не хочу идти в школу, потому что… надо делать уроки, нельзя много играть в игрушки, а бабушка сказала «закончились мои золотые денечки», и т.п.». Что говорят нам детские ответы?